4月2日是世界自闭症日。自闭症是一种神经发育障碍性疾病，自闭症患者的症状表现很明显，他们大多在接受特殊教育，也获得了社会各界的广泛关注和暖心的关怀。
作为孤独症谱系障碍中的一种高功能亚型，阿斯伯格综合征，因为他们除了性格看起来怪异、孤僻，情商低之外，也能和一般人一样，有着正常的智力，能正常的学习、工作和生活，因此，“隐身”在大众之中，很难被及时发现，往往在学校或工作单位当中，因为难以和别人相处，“不会说话”被孤立，被诟病，甚至是容易成为霸凌对象。
但，他们虽然说话办事有点“怪”，他们也有着丰富的情绪情感，往往感到更加的苦闷和孤独，所以对于自己为什么和别人相处不好而反复自责，甚至是非常的自卑，更容易产生各种情绪问题，比如社恐、焦虑、回避压力而辍学、不上班等，反而是需要更多的理解和关爱。
那，我们该如何去发现他们，理解他们呢？
他们最明显的表现，是说话愣怔、缺少分寸感，看不出眉眼高低，听不懂玩笑，话题跳跃，常常东一榔头西一棒槌，扯得比较远。比如课堂上大家正讨论课文内容呢，有位同学突然说起航天模型来了；课间同伴正热烈地聊着游戏，他会突然打断讲自己痴迷的数字排列，完全察觉不到尴尬。这是因为他们只会顺着自己的兴趣来，但其实并没有恶意。
同时，他们不喜欢改变，如环境的声音、光线改变，作息时间改变，常坐的座位、常走的路线有变化，都容易引发他们的情绪爆发或强烈焦虑，甚至是恐慌。他们兴趣极度狭窄，对特定事物痴迷钻研。比如有的人会钻研一些机械理论，有的人会沉迷于研究古生物，对各种种属如数家珍。
按程度划分，轻中度患者可正常学习工作，只是看起来不会社交，重度患者需要专业照护，多数患者为轻中度。
作为身边的同学、同事，我们更要学会对他们包容相处。不嘲笑、不孤立，不拿他们的“古怪”开玩笑，不贴“怪人”的标签。
沟通时，跟他说话直接直白一些，少用暗示；多一点耐心倾听，他们突然跳转话题时，不用急着打断或表现出嫌弃的态度，试着简单去回应一下。
还有，可以试着多尊重他们的固定习惯，不随意挪动他们的物品，特别是喜欢给孩子整理东西的妈妈，要特别注意不要强行改变他们的节奏。
在社交方面，我们要理解，他们不是思维混乱，只是和常人的沟通逻辑不同。作为身边的同学、同事，特别是父母、兄弟姐妹，多一份理解，少一分苛责对他们来说太重要了，我们要知道，他们只是用不同的方式感知着这个世界，不是高冷难相处。
今天这个特殊的日子，就让这份温暖传递出去，帮助到更多我们身边这样“特殊”的朋友。